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◎ 忍耐力がついた。
◎ 家庭学習の時間がのびた
◎ 不得手単元少なくなってきた。
◎ 応用力が身についてきた。
◎ 積極性が出てきた。 |
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◎ 休み明けに成績が下がった。
◎ 欠席が多くなった。
◎ 不得手単元がなかなか理解できない。
◎ 学習の遅れをとりもどすのに時間がかかる |
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実施期間 |
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| 春・夏・冬休み期間中 |
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特色 |
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- 各学期の重要ポイントの徹底復習
- 教室でのプログラム学習の補強（重要単元の反復学習）
- 応用力を重点的に徹底指導
- 受験学年（幼児・小6）は、全国有名国私立小中の入試傾向分析と受験対策も併せて実施
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講座案内 |
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| 講座名 |
春休み |
夏休み |
冬休み |
| 幼児（年中組） |
聴取等12種 |
聴取等12種 |
聴取等12種 |
幼児（年長組）
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聴取等20種 |
聴取等20種 |
聴取等20種 |
| 小学1〜3年 |
算・国 |
算・国 |
算・国
（小3算・国・理） |
| 小学4〜6年 |
算・国・理・社 |
算・国・理・社 |
算・国・理・社 |
思考力養成講座
（年長組） |
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思考力・観察力を要す る種目 |
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二学期準備講座
（小1〜2） |
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算・国 |
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| 算数集中講座（小3〜4） |
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算 |
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| 算国講座（小5・6） |
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算・国 |
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| 理社講座（小6） |
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理・社 |
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